<!–more–>Rozmaite gry terenowe są coraz popularniejsze wśród małych i dużych firm. Ich właściciele dostrzegają bowiem duże zalety, które odnieść można organizując coś takiego. Właściwie przeprowadzona gra znacząco może wzmocnić relacje pomiędzy pracownikami, a oprócz tego poszerzyć umiejętności i kompetencje tak bardzo przydatne na dużej ilości stanowisk.

<br>

Niedawno temu z naprawdę dużym rozmachem zorganizowano przez znaną firmę farmaceutyczną gra szkoleniowa dla pracowników, jaką wielu uznało za największe wydarzenie tego typu. Mieli bowiem okazję w niej uczestniczyć w zasadzie wszyscy pracownicy, co dało blisko pięciuset uczestników. Dodatkowo całość była pod opieką trzydziestu pięciu trenerów, jacy odpowiedzialni byli za zajęcia z poszczególnymi grupami.

<br>

Niewielką część z tej grupy trenerów stanowiły osoby z firmy organizującej szkolenie, większość kadra zatrudniona w koncernie farmaceutycznym. Przyjechali oni nieco wcześniej do hotelu, w którym wszystko było organizowane, i przeszli tam krótkie szkolenie. Przez to bez żadnego problemu dawali sobie radę ze swoimi zadaniami.

<br>

Bardzo ważnym trenerem był sam Prezes firmy, który na co dzień jest alpinistą z dużym doświadczeniem. Wykorzystał on swoje zainteresowania do tego, aby na podstawie górskiej wyprawy dostarczyć słuchaczom dużo przydatnej wiedzy na temat zarządzania zespołem, rozwiązywania sporów i motywowania. Tym samym nawiązał on do tematyki zespołowej pracy, tak ważnej w praktycznie każdej firmie.

<br>

W czasie organizowanej gry wszystkich uczestników podzielono na 25 zespołów, jakie przez określony okres czasu zajmowały się zaplanowanymi celami. Najważniejszą część gry stanowiły tak zwane społeczne eksperymenty, czyli nietypowe, wymagające odpowiedniego podejścia zadania, w jakich członkowie drużyn wykazać się musie dużą dawną zaufania i kreatywności.

<br>

Eksperymenty były kończone przekazaniem drużynie specjalnych kart problemowych, z którymi ta powinna się dokładnie zapoznać. Podczas analizowania kart w praktyce pracownicy analizowali swoje decyzje nawiązaniu do pięciu głównych kompetencji, co dało im możliwość odniesienia się do swoich codziennych zajęć.